BogoCali (compo)

A musical mobile documentary about hectic life between Bogota and Cali, the chill and the heat.

Camera, music and editing:  Felipe Cardona

All made in an iPhone. Apps: Camera, iMovie, Soundtrap, Animation desk cloud.

Twitter: @fluipe

http://felipecardona.blogspot.com

2016 - Colombia - cc

Traducción en tiempo real con Google Translator y Google Hangouts

Se me presentó el reto de invitar profesores de habla inglesa a un auditorio de habla hispana en la Universidad Santiago de Cali, y antes de que se lance Skype translator fuera de su beta actual, me inventé una forma de hacerlo con google translator. Juzguen ustedes el resultado, yo pienso que tiene mucho potencial:

#FXNews, Noticias ficticias de mis estudiantes de la PUJ

En la clase de Profesiones de la Comunicación nos divertimos mucho apropiándonos de las TIC para hacer productos mediáticos, y en esta oportunidad mis estudiantes hicieron todo tipo de noticias satíricas y exageradas sobre hechos ficticios. Me he divertido muchísimo, miremos:

INTERCOLABDOC 2.0

Hello guys, sorry for all that delay, but I'VE FINISHED INTERCOLABDOC 2.0! Want to check how good is a breakfast in Kumeu NZ, or how rush is a day in Bogota CO, or how hot is the weather in Newport Beach CA USA or how warm is a summer in Rotterdam, go ahead! 

Check them all as you wish, touch every button, explore the space and the story! Thank you all!
Claudine Nalesu, Kumeu NZ
https://fluipe.makes.org/popcorn/372g
Luis Felipe Montealegre Parra, Newport Beach CA USA
https://fluipe.makes.org/popcorn/37b1
Andrea P Vinasco, Rotterdam NL
https://fluipe.makes.org/popcorn/36uh
Felipe Cardona, Bogota CO
https://fluipe.makes.org/popcorn/37mu

#semcompuj15 tendencia nacional durante la Semana de la Comunicación en la PUJ

Del 1 al 3 de septiembre se llevó a cabo la Semana de la comunicación en la Javeriana, en el +Centro Ático PUJ y la novedad fue la participación de la audiencia con sus móviles, usando la etiqueta #semcompuj15 para publicar en tiempo real sus vines, videos y fotos de instagram, vyclones a varias cámaras, entrevistas de radio web con spreaker, y muchas otras manifestaciones que todos disfrutamos durante el evento, y que al cabo de una hora hicieron que la etiqueta fuera tendencia en Bogotá y luego en Colombia. Los dejo con todas las contribuciones de la etiqueta #semcompuj15 Tweets sobre #SemComPUJ15

Intervención 1     Intervención 2   Foro con egresados

@fluipe moderador con los egresados #semcompuj15 @DirectoBogota en @UniJaveriana pic.twitter.com/81Rz8CXmIx

— Juliana Arias (@julianarias28) septiembre 2, 2015

INTERCOLABDOC

INTERCOLABDOC is an Experiment on interactivity and mobile documentary filmmaking, based in a Facebook group, in which Colombian media students and teachers create a collaborative film with hyperlinks included. This is a video showing the entire experience, but if you want to browse the stories as you wish, enter by any of the following links:

INTRO https://fluipe.makes.org/popcorn/3562
FELIPE https://fluipe.makes.org/popcorn/3562
ISMAEL https://fluipe.makes.org/popcorn/35as
JUAN JOSE https://fluipe.makes.org/popcorn/35b9
JENNIFER https://fluipe.makes.org/popcorn/359d

If you want to be part of this experiment, join this group and upload your video: https://www.facebook.com/groups/926584437382099/

Lets make more INTERCOLABDOCs!

Regards from Colombia!

Lo mejor del 2014

El año pasado fue de muchos cambios y de experimentos muy interesantes en clase. Quiero hacer un resumen de lo que más me ha gustado.  Ahí va:

En pregrado dicté tres materias del campo audiovisual que fueron Narración con Cámara, Ficción Experimental y Videoclip.
Se manejaron grupos cerrados de Facebook, con los cuales se facilitó en gran medida el contacto con los estudiantes fuera de clase. Es una forma muy sencilla y extendida hoy en día, para resolver dudas, que permite enviar y recibir todo tipo de información de manera inmediata gracias a las notificaciones push de los móviles de estudiantes y profesor.

 Grupo cerrado de Facebook de Narración con Cámara

 Grupo cerrado de Facebook de Ficción Experimental

 Grupo cerrado de Facebook de Videoclip (Musical)

 Este recurso permite además manejar entre sus miembros (los estudiantes y el profesor) Eventos como las fechas de evaluaciones, fotos, archivos para descarga, e incluso permite hacer cuestionarios de pregunta cerrada o de opción múltiple. Los trabajos audiovisuales de los estudiantes de las anteriores asignaturas se solicitaron como enlaces de Youtube, Vimeo o el hosting de video de preferencia del estudiante, para ser apreciados desde cualquier terminal, y las entregas de dichos trabajos se podían hacer tanto en clase, como una entrada o “post” al muro de cada grupo cerrado de Facebook.


Ejemplo de entrega en Grupo de Facebook de Videoclip (Musical)

 Este recurso finalmente permitió que los estudiantes compartieran entre sí la manera como habían hecho sus trabajos, con fotos o pantallazos de las líneas de tiempo del software de edición que utilizaron. Este semestre se exploró en los tres grupos el uso y nuevos hábitos de aplicaciones web y móviles.


Ejemplo de entrada en grupo de Narración con cámara sobre proceso de producción de un video

Durante el mes de Octubre fue profesor de la Especialización en Televisión en un módulo sobre nuevos medios, en el que se exploraron diferentes herramientas web y móviles para la producción televisiva después de la web 2.0, integradas a un flujo de trabajo que además abarcara la difusión y la medición del impacto en un público objetivo.

Durante dicho módulo también se manejó un grupo cerrado de Facebook, desde el cual se tenía contacto permanente con los estudiantes, y al igual que servía de medio social para agregar entradas con notas, enlaces a productos de estudiantes y resolución de dudas:

Grupo cerrado de Facebook del Módulo de Nuevos Medios, en la Especialización en TV.

La exploración durante el módulo tuvo todo tipo de productos interesantes que ahondaron en la convergencia mediática y en los flujos de trabajo migrados a la web, como cuando se hicieron producciones de TV Web a varias cámaras mezcladas con mapas de tendencias en tiempo real.

En la Universidad AUT de Auckland, Nueva Zelanda, fui invitado a una jornada con investigadores y académicos llamada Mobile Augmented Reality Movie Workshop 2014 o #marmw2014 por su etiqueta de seguimiento.  

Los profesores Thom Cochrane y Laurent Antonczak de AUT exploran las posibilidades de la convergencia entre la producción de video, el trabajo colaborativo y la realidad aumentada, en nuevos productos para Internet.  Fui convocado a esta jornada a través de Google Hangouts para exponer el proceso de producción de “Here and There”, un documental colaborativo con realidad aumentada que realicé durante el primer semestre del 2014 con un estudiante de Medios Digitales de la Universidad de Salford en Manchester, Reino Unido.  El documental se puede ver en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=9KKJDPIOZ7o

Antes de esta jornada con profesores, fuí invitado a principios de semestre, a otra jornada llamada Mobile Social Minor o #autmsm2014 en AUT con estudiantes de pregrado en donde hice también la presentación sobre el documental “Here and There”.

En noviembre de este año durante el simposio académico MINA 2014 (Mobile Innovation Network Aotearoa), llevado a cabo entre AUT en Auckland y Massey University en Wellington (Nueva Zelanda), el documental “Here and There” fue presentado en la jornada internacional de trabajos audiovisuales, y quedó consignado en el programa del evento.  

También tuve otras participaciones como ponente, durante la cátedra Unesco presenté mi investigación sobre Televisión Web el 29 de Octubre, en el salón 509 del Edificio Barón en la PUJ.  

Igualmente con los profesores Eduardo Gutiérrez y Germán Ortegón desarrollamos durante la Cátedra Unesco el seminario reflexivo TELENOTICIAS. Nuevas plataformas informativas: participación e infoxicación en la migración televisiva en el que invitamos a estudiantes y académicos del país y extranjeros a repensar la nueva Televisión web, su papel político en la sociedad y sus prácticas recientes.

Los resultados del trabajo de los estudiantes y profesores al final del seminario se pueden apreciar con la etiqueta #labtelenoticias o el perfil @UnescomUJ en Twitter.

Finalmente, tuve la oportunidad de ser invitado al COLOQUIO REFLEXIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS Y CONTENIDOS EN LA WEB organizado por la Fundación Gilberto Alzate Avendaño, gracias a la Facultad de Comunicación y Lenguaje y al Departamento de Comunicación.  En dicho evento presenté los resultados actualizados sobre las prácticas con nuevos medios en la Javeriana, con estudiantes de pregrado y de la Especialización en Televisión.

Primer contacto con los Google Hangouts, Especialización en TV, PUJ

Comencé como profesor de la Especialización en Televisión de la Javeriana, y el tema es nuevos medios.  Para estos estudiantes con experiencia, aproximarse a un flujo de trabajo sencillo y ubicuo a veces es más complicado (por lo desconcertante) que a uno tradicional con switcher y cámaras cableadas. El ejercicio consistía en hacer una corta producción en vivo, con un saludo, un VTR (o video pregrabado) y una despedida.  Estos ejercicios fueron la primera aproximación en clase que mis estudiantes hicieron a los Google Hangouts usando las posibilidades de +Hangout Toolbox.  Ojalá más adelante hagan parte del +Hangouts Hall of Fame





+Google Colombia

Estudiantes de la PUJ jugando con los nuevos medios (parte 2)

De nuevo quiero volver con los buenos trabajos audiovisuales que los estudiantes de la Pontificia Universidad Javeriana están haciendo este semestre, usando tecnología móvil y web, no solo usando el celular inteligente como cámara sino como editor de video, para también hacer efectos especiales, etc. Hay que destacar que los creadores de estos trabajos no solo estudian comunicación, hay estudiantes de medicina, administración, lenguas, entre otros.  Miremos los siguientes trabajos que considero excelentes:

Videoclip musical (Tomás López, Ana Camila Jaramillo)

Y estos son fotos del proyecto anterior, usando solo aplicaciones móviles como iMovie, Gameyour video o Splice para iOS:

Fotos del proyecto anterior, dese iMovie para iOS

Video Musical "El Gran Varón" (Ana María Barreto, Jesus Barrios, William Smith) 

Fotos de la edición del proyecto anterior

Reportaje Sobre Skateboarding (David Jaramillo, Carolina Suarez, Ivan Sepúlveda)

Fotos del proyecto anterior:

Producción en Vivo web en la PUJ

Tras haber comenzado en la PUJ, uno de mis objetivos ha sido introducir los nuevos medios en la Facultad de Comunicación, y en el ejercicio periodístico, el cubrimiento en vivo usando plataformas web y aplicaciones móviles se vuelve hoy un ejercicio necesario y urgente.  Con los estudiantes de la pasantía de eventos, planeamos cubrir el foro del grupo de Investigación en Narrativas y culturas mediáticas (al que hago parte desde hace poco), comenzando por etiquetarlo en la web con el numeral #forocnm2014, y en adelante usar Facebook y Twitter para la difusión de cada momento importante, foto, audio o video producido por el grupo de redes sociales y los interesados en el evento.  Finalmente hacer un cubrimiento cruzado entre Google Hangouts, Spreaker, Twitcasting y Tweetdeck, haciendo un seguimiento final de la etiqueta en Tagboard.  Aquí el video del cubrimiento gracias a los Google Hangouts en directo:



Estas son algunas imágenes de como se hizo esta producción en vivo web:

Esta es parte de la transmisión por Spreaker del #forocnm2014

Vea parte de la transmisión en vivo por Twitcasting del #forocnm2014 aquí