"despARchand0" es una experiencia interactiva audiovisual hecha con móviles inteligentes y aplicaciones web, en la que estudiantes de dos universidades de Cali (UAO y Univalle) recorren a pie sus campus. Se puede apreciar como un documental-móvil (documóvil) o se puede experimentar dando click a los botones para ver otros recorridos, para cambiar de universidad o para ver mapas y conocer a los caminantes. Hecho de forma colaborativa con estudiantes en Cali, Colombia.

 Idea, edición y programación h5p/Genially:
FELIPE CARDONA @fluipe (Facebook, Twitter, Instagram).
 Cali (Colombia) 2018.

Para experimentar la interactividad, entrar a los siguientes enlaces:
despARchand0 UAO
https://view.genial.ly/5bc202dff1420d64980adf9e/desparchand0-uao
https://h5p.org/h5p/embed/328566

despARchand0 Univalle
https://view.genial.ly/5bc6eb8ce0e163529c311f4e/desparchand0-univalle
https://h5p.org/h5p/embed/330682

 
 



Cinemovil FICMA 2018 manizales





Taller Cinemovil FICMA 2018 manizales, Caldas (Colombia). @fluipe (Facebook, Twitter, Instagram).

Cinemovil puerto tejada 2018





Taller de cine con móviles en Puerto Tejada (Cauca, Colombia). 2018. Un vídeo hecho usando solo teléfonos inteligentes. Felipe Cardona @fluipe (Facebook, Twitter, Instagram).

#ADZ18



A mobile documentary on a trip to San Andres Islas (CO) 2018. All made in a smartphone. Music, Camera, Editing FELIPE CARDONA. @fluipe (Facebook, Twitter, Instagram) 2018 - cc (Cali, Colombia)

AR PMMEM Univalle 2018 1

Realidad Aumentada para la creación audiovisual, tanto con personajes en 2D y 3D en espacios reales, como con edición de información complementaria a imágenes reales, escaneadas con Layar. Felipe Cardona @fluipe (Facebook, Twitter, Instagram) 2018 - cc



Mexiloop (01042018)





ES

Una versión videoloop de un documental ya hecho sobre un viaje a ciudad de México y Guadalajara en 2016. Que lo disfruten!

EN

A videoloop version of a previous mobile documentary on a trip to Mexico city and Guadalajara in 2016.  Enjoy!



@fluipe (Facebook Twitter, Instagram)

http://felipecardona.blogspot.com

2018 - cc

"pARchand0": Migración, Colaboración, Interactividad e Inmersión

El último video me tiene muy contento. Vuelvo de nuevo con el video interativo, que más se parece a un video-juego, con una lógica narrativa similar a la de la creación de software, en dodnde siempre hay un momento de toma de decisiones, no como en el cine o literatura conocidos, en los que la narrativa sigue su camino sin solicitar de quienes la leemos si tomar un camino u otro (a excepción de Rhayuela de Cortazar). El video se llama "pARchand0" y lo hice con la ayuda de estudiantes de la Santiago de Cali. Aquí pueden recorrer la experiencia interactiva de "pARchand0": Pero esto no es reciente. Desde hace varios años he estado indagando desde la apropiación sobre la posibilidad de contar historias audiovisuales optativas, esas en las que se puede elegir qué camino tomar o cuál debe tomar el protagonista de una historia, y desde el Adobe encore DVD de principios de este siglo, la posibilidad de poner botones permanentes o temporales a un video, que llevaran a otro momento de la narrativa, o a otra narrativa, se volvía algo posible. Con mi amigo +Picóscar Rangel especulábamos en Bogotá sobre la posibilidad de un cine interactivo, mientras explorábamos las posibilidades de Adobe Encore DVD, y él tomó la iniciativa, recuerdo, de hacer un primer experimento, que aún conservo en un DVD que me regaló, y le quedó buenísimo. Muchas preguntas surgían para ese entonces, como por ejemplo, cómo llevarse ese proyecto a una web. Muy pronto el proyecto "Out F My Window" de la NFB de Canadá nos mostró a todos como se hace un documental con lógicas narrativas propias de Internet, y con todas las de la ley. El problema era tener las herramientas y el conocimiento (no solo audiovisual) para montar una página de esas características.
Con la llegada en serio de los móviles inteligentes, los almacenes de aplicaciones y todo este ejército de desarrolladores abriendo posibilidades, no solo la interactividad se volvió algo explorable, también la animación, la edición sin usar PCs, la colaboración, y un largo y divertido etcétera. Por allá en el 2015, cuando ya era profesor universitario, y había enseñado formas de migración de los audiovisuales a Internet y a la movilidad inteligente (cine con móviles y TV web), aparece Popcornmaker (ya hablé de esto en este blog) y me enganché de inmediato. Me encantó, luego de experimentar con algunas apps colaborativas con profes amigos de otros países. Fue entonces que me inventé INTERCOLABDOC 1 y 2, y con amigos de Colombia y otros países, hicimos documental interactivo y colaborativo (complejo el primer experimento, no?)


Popcornmaker desapareció del radar de Mozilla Foundation, quien lo patrocinaba, y todo fue tristeza. Pero no por mucho tiempo, después aparecen otras posibilidades muy interesantes con nuevas apps móviles y web.  Por ejemplo, Storygami surge como una app web que permite tener narrativa interactiva optativa y también con información complementaria de la historia principal (la historia audiovisual base a la que se le añade interactividad). Y de inmediato me lancé a hacer un experimento, además usando la maravilla de apps que venían con el AR kit de iOS 11. Este fue el primer resultado, lo hice en 2017:



Toda esta exploración mientras indagaba las posibilidades también interactivas optativas/complementarias de soluciones para crear proyectos inmersivos, fotográficos y de video. Sobre los anteriores, lo que realmente me interesa no es hacer simplemente una foto o video esférico o 360, de eso hoy hay mucho, lo que realmente considero valioso es poder tener botones que brinden interactividad a la experiencia inmersiva, o que ahonden en aspectos específicos de lo que se muestra. Para ejemplificar lo anterior, que tiene en común con el video interactivo precisamente la lectura optativa, les dejo Estos dos ejemplos:

USC recorrido virtual
Universidad Santiago de Cali (Demo de Felipe Cardona)SeekBeak Snap

Bienvenido a EDUTIC UAO CaliSeekBeak Snap


Claramente, lo que ofrece Seekbeak es una experiencia inmersiva, interactiva pero parcialmente audiovisual, en tanto el movimiento de "un instante" congelado envolvente depende de quien sostenga con sus manos el móvil y del giróscopo del propio terminal.
Volviendo a la interactividad audiovisual, hice otra exploración previa a "pARchand0" en la aplicación Genial.ly, una solución que en principio permite crear páginas web muy dinámicas que se hacen de una manera muy sencilla.  Esta prueba la hice con algo del material que recopilé en la Universidad de Manizales, al hacer un taller de cine con móviles durante los premios Césares 2017:



Para "pARchand0" usé las posibilidades que brinda H5P.org, un conjunto de soluciones desde la web que permiten crear todo tipo de Objetos de aprendizaje, y de narrativas interactivas. La diferencia de Genial.ly con H5P es que en la primera no se le puede dar tiempo (de entrada y salida) a los botones o embebidos (códigos de inserción) que se añadan al video, durante su reproducción, y en H5P sí que se puede.
De esta manera opté por H5P, habiendo explorado Seekbeak, Storygami y Genial.ly para hacer "pARchand0", una historia optativa hecha con móviles, en donde dos niñas recorren un lugar y se encuentran con una sorpresa de realidad aumentada, posible gracias a iOS 11!



#FXNews en @umanizales durante los @premioscesaresu

El 17 y 18 de Octubre tuve la fortuna de ser invitado como tallerista a los Premios Césares 2017 en la Universidad de Manizales y fue un gusto volver a Caldas, como hace unos años, a experimentar con audiovisuales con estudiantes de comunicación, cine y publicidad de toda Colombia.  En esta oportunidad, como en las anteriores este año en UNIVAP en Brasil y UNIVA en México, hice mi taller sobre cine con móviles, y convidé a los estudiantes a hacer una noticia falsa con efectos especiales, todo hecho desde sus móviles inteligentes. Los resultados fueron muy interesantes:







Luego de la grabación y post producción con los móviles, hicimos una transmisión en vivo de TVWeb en donde cada realizador presentaba su trabajo final. Fue una labor de coordinación y trabajo en equipo, usando Youtube live o Google Hangouts: